Lectura personal opcional - No confundas

 No confundas - Hervé Tullet. Ed. Librooks

    Cabe destacar que dicho libro fue uno de los libros más vendidos, ya que se vendieron decenas de miles de ejemplares y se tradujeron en ocho idiomas.  

¡Vamos al grano!

     Es un libro de prelectura y preescritura indicado para pequeños lectores o prelectores, el cual es interactivo compuesto por diferentes troqueles que algunos destacan por verse en otras páginas.

    La temática de dicho libro es trabajar los conceptos contrarios tales como dentro/fuera, campo/ciudad, luz/sombra... esta premisa invita a equivocarse y a aprender de los errores.

    En cuanto al interior de este, cabe destacar la escasa presencia del texto, sin embargo cuando aparece es en minúscula con letra ligada (el formato de la fuente más recomendada para el alumnado de infantil), predomina en mayor medida las ilustraciones, la cual ambas mantienen una relación de complementariedad. En cuanto al contenido, destacan las formas geométricas principalmente como círculos, cuadrados, triángulos... y colores básicos como verde, amarillo, rojo, azul...

    Por un lado, recalcar la presencia de interaccionar con el libro de tal forma que necesitas visualmente identificar patrones, secuencias y diferencias. También el libro presenta una evolución gradual, ya que va de los conceptos más simples a los más complejos a medida que avanza el libro.

    Por otro lado, la autora pretende con este libro tratar de estimular la creatividad e imaginación de los niños y los adultos a través del juego visual y táctil.

    En resumen, este libro me ha parecido realmente interesante, puesto que a pesar de su aparente sencillez, el libro plantea problemas visuales que requieren de una observación aguda y un pensamiento lógico. Por lo que es un recurso literario que  te invita a pensar, a descubrir, a crear, a aprender nuevos conocimientos... posee infinidad de beneficios para el alumnado, por ello es relevante utilizarlo en el aula infantil.